Отменят ли в России домашнюю «каторгу»?

Школьников завалили проектами

В педагогической среде приказ вызвал немалое удивление: ведь он практически полностью дублирует положения СанПиНов по общеобразовательным школам от 2011 года – те же нормы прописаны и здесь. По всей видимости, это было сделано для того, чтобы напомнить родителям и директорам школ, что нормы существуют. Медики утверждают, что здоровье детей школьного возраста неуклонно ухудшается, хотя статистика Минздравсоцразвития и говорит об обратном. Но если обычный родитель решит поглубже изучить историю вопроса и проведет некоторое время на специализированных медицинских сайтах, то сможет узнать много интересного. В частности, что некоторые нормативно-правовые документы и локальные акты для поликлиник, касающиеся детской диспансеризации, периодически претерпевают трансформации в сторону смягчения. Иными словами, если раньше ребенок с определенными показателями попадал во вторую группу здоровья, то теперь с теми же самыми показателями он может легко попасть в первую.

И третий урок физкультуры, который был введен во всех школах России несколько лет назад, не может изменить ситуацию коренным образом, пока школьники перегружены по другим направлениям. - Мы постоянно делаем какието проекты по самым разным предметам, – рассказывает отец ученика средних классов ивановского лицея № 67 Алексей.

– Их задают на дом помимо остальных уроков. У ребенка это отнимает кучу времени. Иногда, стыдно признаться, просто делаем их с женой сами, чтобы хоть как-то помочь сыну. Неужели нельзя проконтролировать этот момент, сделать так, чтобы учителя как-то согласовывали между собой, кто и сколько домашних заданий дает сегодня? И чтобы не нужно было помимо основных уроков делать проекты сразу по английскому и литературе…

Родители боятся испортить отношения с педагогами

Говорить легко, но реально проконтролировать, сколько же ученик проводит времени за уроками дома, фактически невозможно. По словам заместителя начальника отдела санитарного надзора ивановского управления Роспотребнадзора Марины Михеевой, понять, зачем эти нормы были внесены сначала в СанПиН, а потом еще раз дублируются отдельным приказом, трудно. Ведь механизма контроля за этим процессом просто не существует.

- Теоретически мы можем проверить школы на предмет правильности составления расписания, но как проконтролировать объем домашнего задания? И как проследить, сколько времени ребенок занимается этим дома? Но даже для того, чтобы просто проверить, грамотно ли составлено расписание, представителям Роспотребнадзора нужен повод. Проще говоря – заявление от родителей. Но те предпочитают не жаловаться. По словам Михеевой, за всё то время, что она работает в этой сфере, поступил лишь один звонок с жалобой на то, что школа решила провести несколько контрольных в один день. Но и тот был анонимный. Между тем Роспотребнадзор не имеет права реагировать на анонимные звонки.

- Родители боятся испортить отношения со школой, – говорит специалист. – Бывает, они жалуются на школы (правда, по каким-то другим поводам), но сразу же вешают трубку, когда их просят представиться…

Возможно, здесь в бой должна вступить школа. Но сначала, полагает директор ивановского лицея № 22 Изольда Рожкова, нужно понять, для кого эти нормы вообще существуют. По ее мнению, они рассчитаны на среднего ученика, тогда как каждый ребенок индивидуален.

- Разве можно сравнивать ребенка-меланхолика и, например, школьника с темпераментом холерика? Ясно, что скорость выполнения домашнего задания у них будет разной, – говорит Изольда Владимировна. – Тут дело не в самих нормах, а в том, может ли школа грамотно подойти к данному вопросу. Реально проконтролировать объем домашнего задания можно только в школе полного дня, когда утром школьник учится, а после обеда занимается подготовкой домашнего задания под присмотром учителя. Я знаю, что в Москве уже открыты подобные школы, но в Ивановской области таких учебных заведений пока нет…

По словам Рожковой, в подведомственном ей учебном заведении администрация старается контролировать объем домашних заданий, хотя порой в старших классах сделать это непросто. В период подготовки к ЕГЭ их объем может резко возрастать: экзамен нужно сдать обязательно.

Обучение в школе, очевидно, сегодня превращается в простое натаскивание: ведь, чем успешнее ученики, тем лучше показатели класса и школы в целом и тем выше зарплата самого учителя. А потому гонка продолжается…

Физика математике не товарищ

Еще одно положение, которое содержится в приказе Министерства образования, касается уже расписания в самой школе. В документе прописано, что контрольные по физике и математике (а также другим сложным предметам) не должны проходить в один день. Контрольную также нельзя ставить после уроков физкультуры и в конце учебного дня, когда ребенок уже устал и внимание его снижено.

Как рассказала Изольда Рожкова, в 22-м лицее эту норму соблюдают: учителей обязывают вывешивать график и примерные сроки проведения контрольных работ, чтобы их коллеги при необходимости могли подстроиться и согласовать этот вопрос. Однако чем крупнее учебное заведение, тем сложнее это сделать. И жалобы родителей это подтверждают.

- Контрольные сразу по нескольким предметам в один день? Очень легко! Мы не раз это проходили, – говорит мама старшеклассника из школы № 35 Елена. – Особенно актуальна эта проблема в конце года, когда идет годовая аттестация. Конечно, мне трудно судить, влияет ли это на итоговый результат, на оценку, но я знаю, что ребенок в такие дни очень устает, приходит из школы и почти сразу ложится спать. Но есть в этом и какой-то плюс: ведь после контрольных домашнее задание обычно не задают…

Очевидно, проблему колоссальной загруженности современных школьников нельзя объяснить только объемом домашних заданий. Иногда корень проблемы кроется в самих учебных программах. Например, на родительских форумах нередко можно услышать жалобы на очень сложную программу по английскому языку. Родители говорят о том, что их дети уже с 3-го класса испытывают затруднения при освоении материала, при этом далеко не все мамы и папы могут помочь своему ребенку. Поэтому многие идут по вынужденному пути – нанимают репетиторов. Сегодня нередки случаи, когда ученик начальной школы имеет репетиторов сразу по нескольким предметам. И всё это – в дополнение к тем самым домашним заданиям, а еще – спортивным секциям, музыкальным школам и урокам танцев…