|
|
|
06.06.2026, 08:09 |
|
|
|
КАК МИГРАНТОВ УЧИТЬ БУДЕМ?06.07.2015, 23:54 «Красноярский рабочий» (г. Красноярск)
Члены рабочей группы "Образование и культура как основы национальной идентичности" красноярского регионального отделения Общероссийского народного фронта в рамках исполнения поручений президента России Владимира Путина, высказанных на форуме ОНФ "Качественное образование во имя страны", обсудили проблему формирования единого образовательного пространства. - Тема для нас является очень актуальной, так как сейчас важно выработать единую стратегию развития образования, создать единую информационную систему, обеспечить координацию финансов, прав, нормативных актов. Чрезвычайно важно сохранить единство народов и территорий, государственного языка, российского сознания и духовной близости. Так что данный вопрос имеет стратегическое значение,- отметила руководитель региональной рабочей группы ОНФ Галина Вычужанина. По мнению экспертов, в настоящий момент критериев воспитательной работы как инструмента вообще нет, базовые ценности и понятия довольно размыты, что приводит к разрозненным мероприятиям, выдаваемым за воспитательный процесс. Для начала надо определиться именно с базовыми ценностями и понятиями, отметили участники обсуждения. С точки зрения учителей, проводимые контрольные работы в 4-х классах, государственная итоговая аттестация в 9-х классах и ЕГЭ в 11-х классах имеют репрессивные формы контроля. Эксперты убеждены, что необходимы не абстрактные мониторинги, а единые формы контроля. Нужно выстроить спокойную, вместе с тем строгую, последовательную систему проверки, дав больше полномочий учителям, завучам, директорам возродить инспекторскую службу. Активисты ОНФ акцентировали внимание на материально-техническом обеспечении учебных заведений. В крае значительное количество школ находится в сельской местности. Многие из этих зданий устарели с точки зрения предъявляемых стандартов. Также наблюдаются рассогласования требований различных надзорных органов. Так, ряд требований по обеспечению антитеррористической и пожарной безопасности в школах просто противоречат друг другу. На уровне правительства РФ необходимо утверждать весь объём требований надзорных органов с обязательным финансовым расчётом, чтобы понимать, как и в какие сроки возможно выполнять предписания и во что они обходятся, считают эксперты. Они убеждены в необходимости единых требований к условиям осуществления образовательного процесса (типовые проекты школьных зданий, единые санитарно-эпидемиологические нормы, одинаковое обеспечение учебно-методической литературой и прочее). Также нужны специальные программы ремонта и строительства малокомплектных школ. В связи с тем, что на территории Красноярского края проживают разные народы, встал вопрос о влиянии социального происхождения, достатка семьи, национальности, вероисповедания на формирование образовательного пространства. Встраивание в образовательный процесс детей из семей мигрантов, для которых русский язык не является родным, очень затруднено. Объём и качество дополнительного образования, которые они могут получить, зависят от достатка семьи. Ещё одна проблема - дети из многодетных семей, из отдалённых посёлков, в которых нет средних школ, лишены возможности получить среднее образование после 9 классов. Интернаты закрыты. Дети коренных малочисленных народов Севера плохо знают родной язык: не ведётся подготовка учительских кадров для преподавания языков малочисленных народов, проживающих на территории края. Подводя итог обсуждению, сопредседатель красноярского регионального штаба ОНФ Наталья Грушевская отметила: "Все предложения экспертов, в том числе результаты анкетирования педагогической общественности по формированию единого образовательного пространства, будут учтены и представлены в Центральный штаб ОНФ для последующей выработки программных документов". Леонид ФЁДОРОВ. |
|
 
|
|
| © 2008 «АРС-ПРЕСС» |
|
30 лет назад, 18 декабря 1989 г. в Брюсселе было подписано Соглашение о торговле, коммерческом и экономическом сотрудничестве между СССР и Европейскими сообществами. Эта дата стала отправной в построении официальных отношений России как государства-продолжателя СССР с Европейским союзом.
В эти дни в Праге проходят две выставки Музея-заповедника «Абрамцево»: «Лики Гоголя» и «Театр начинается с Абрамцева».
Несмотря на почтенный возраст, Василий Леонидович Угрюмов не только хорошо управляет своими старенькими «Жигулями» и «Нивой», но даже сам по-прежнему ремонтирует машины.
В этом году статус объекта культурного наследия регионального значения присвоен могиле Несвитского Н. Н., контр-адмирала, участника Гражданской и Великой Отечественной войн, который расположен в мемориальном сквере в Хабаровске. Еще четыре здания внесены в реестр в качестве объектов муниципального значения. Все они расположены в Комсомольске-на-Амуре.
Герои живут не только на страницах эпосов и в кадрах блокбастеров, они – среди нас, ходят по одним с нами улицам, а для совершения подвигов им не нужны суперспособности и эффектные костюмы. Обычные люди. Разве что сердце у них гораздо больше.
